24. svibnja, s početkom u 19:00 sati, u hvarskom Kazalištu izvedena je manifestacija „Lipa forska ric“ na kojoj su sudjelovali predstavnici svih razrednih odjeljenja, od 1. do 8. razreda koji su sa svojim mentoricama uvježbali kazivanje poezije na otočkom jezičnom izričaju.

Manifestacija je ustanovljena  školske 2017./2018.g. s ciljem simboličnog naglaska na važnost očuvanja nematerijalne kulturne baštine, u koju je ubrajaju jezik i dijalekt, koji čine osnovnu značajku identiteta i pripadnosti čovjeka sredini u kojoj živi.

Poštivati sadašnjost i stvarati stabilnu budućnost nije moguće bez prihvaćanja i razumijevanja povijesti, a u tom procesu veliku važnost ima poznavanje kulture i baštine. U današnjem ubrzanom i tehnologijom moderniziranom svijetu najvažniji i najdostojanstveniji izazov društva je kako naučiti djecu da žive u interakciji s različitim kulturama i tradicijama, kako bi stvorili društvo koje prihvaća i poštuje interkulturalnost, ali i prepoznaje i čuva vlastitu kulturnu baštinu i tradiciju. Tek ukoliko djeca postanu svjesna važnosti i vrijednosti kulturne baštine, svjesna da je svaki pojedinac važan u njenom očuvanju, ona će postati i svjesna interkulturalnosti i ljudskih vrijednosti.

24. svibnja, s početkom u 19:00 sati, u hvarskom Kazalištu izvedena je manifestacija „Lipa forska ric“ na kojoj su sudjelovali predstavnici svih razrednih odjeljenja, od 1. do 8. razreda koji su sa svojim mentoricama uvježbali kazivanje poezije na otočkom jezičnom izričaju.

Manifestacija je ustanovljena  školske 2017./2018.g. s ciljem simboličnog naglaska na važnost očuvanja nematerijalne kulturne baštine, u koju je ubrajaju jezik i dijalekt, koji čine osnovnu značajku identiteta i pripadnosti čovjeka sredini u kojoj živi.

Poštivati sadašnjost i stvarati stabilnu budućnost nije moguće bez prihvaćanja i razumijevanja povijesti, a u tom procesu veliku važnost ima poznavanje kulture i baštine. U današnjem ubrzanom i tehnologijom moderniziranom svijetu najvažniji i najdostojanstveniji izazov društva je kako naučiti djecu da žive u interakciji s različitim kulturama i tradicijama, kako bi stvorili društvo koje prihvaća i poštuje interkulturalnost, ali i prepoznaje i čuva vlastitu kulturnu baštinu i tradiciju. Tek ukoliko djeca postanu svjesna važnosti i vrijednosti kulturne baštine, svjesna da je svaki pojedinac važan u njenom očuvanju, ona će postati i svjesna interkulturalnosti i ljudskih vrijednosti.