Budući da se Dan protiv vršnjačkog nasilja obilježava krajem veljače, i ove godine, radionice i predavanja u našoj školi održali smo tijekom mjeseca veljače.

U prvim i drugim razredima pedagoginja je održala prezentaciju „Vršnjačko nasilje“ gdje su učenici imali priliku putem slika, kratkih videa i pjesme naučiti razliku između sukoba i nasilja te uvidjeti kako je važno pružiti podršku i pravilno reagirati u takvim situacijama. Prvaši su izradili svoje HEROJE NENASILJA.

U trećim razredima logopedinja je održala predavanje o nasilju te provela radionicu „Crno janje“ koja ukazuje na problem izoliranja pojedinca iz društva. Učenici su pisali poruke podrške i zanimljivo dovršili priču o crnom janjetu.

U četvrtim razredima pedagoginja je također održala prezentaciju „Vršnjačko nasilje“ koja govori o razlici sukoba i nasilja, o vrstama nasilja. Učenici su radili u grupama, odgovarali na pitanja te rješavali problemske situacije.

U petim razredima pedagoginja je održala prezentaciju „Stop nasilju“ gdje su učenici imali priliku iznijeti svoja osobna iskustva koja su najviše bila vezana za nasilje putem društvenih mreža.

U šestim razredima prezentaciju Dan ružičastih majica - nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja održala je knjižničarka. Uz #StopNasilje i poruke budi:  prijatelj, zaštitnik, branitelj, spasitelj... učenici su osmisliti i nacrtali svoje #SuperherojeNEnasilja.  Njihovi superheroji nas štite iz školske knjižnice uz pjesme i poruke koje su učenici također osmislili.

Učenici sedmih razreda obilježili su Dan borbe protiv vršnjačkog nasilja kroz rasprave pod vodstvom knjižničarke. Raspravljali su na temu Treba li strože kažnjavati nasilnike? i zaključili kako su postojeće predviđene zakonske kazne za počinitelje nasilja nedovoljne, bilo da se radi o odraslim osobama ili o maloljetnicima. Tako su predložili strože kazne koje bi po njihovom mišljenju bile efikasnije ili društveno korisni rad kao alternativu kaznama. U drugoj temi o kojoj su raspravljali Reci NE cyberbullyingu - što djeca mogu učiniti, a što odrasli?, elektroničkom nasilju pristupili su iz dvije točke gledišta. Naglasili su važnost odraslih i njihove odgovornosti u borbi protiv nasilja, kao i njihove odgovornosti u zaštiti djece i stjecanju njihova povjerenja. Djeca također moraju preuzeti svoj dio odgovornosti, ali prije svega širiti ljubav a ne nasilje poručuju sedmaši!

NASILJE NIJE HRABROST, NASILJE KUKAVIČLUK JE…

NE, NE ZA NASILJE!